遍布济南大街小巷，这种街边美食为啥都是“买一斤送半斤”？

教育(jiàoyù)是爱的(de)(de)事业，更是美的传递。从扎根偏远薄弱校的青年教师，到带动一所学校发展，她始终以饱满(bǎomǎn)的教育热忱、卓越的责任担当，在教育沃土上深耕细作，书写(shūxiě)着(zhe)一个个动人的教育故事。"心中有爱，眼里有光，以'美'育人，育'美'的人"，这不仅是她的教育信仰，更是她二十载教育生涯的生动写照。她就是济南高新区正丰中学校长王若兰。 勇担(yǒngdān)重任迎挑战 扎实作为促发展 作为(zuòwéi)一名党员干部，王若兰始终以高度的政治自觉践行党的教育方针，以强烈(qiángliè)的责任(zérèn)担当推动学校高质量发展。她主动作为，积极谋划，展现出新时代教育工作者的情怀与担当。她积极推广集团办学理念并通过(tōngguò)创新管理模式、优化资源配置，不断扩大学校影响力。 她深知教师是教育发展的第一资源，为此，主动搭建多种交流平台，积极(jījí)联动市、区教育教学专家到校指导，构建起(qǐ)多层次(duōcéngcì)、多维度(duōwéidù)的教师培养体系。通过系统培训和实践锻炼，全方位提升教师专业素养，为学校教育教学质量快速提升奠定坚实基础。 在学生(xuéshēng)培养方面，她始终坚持(jiānchí)立德树人根本任务，扎实落实海川教育集团“三自”教育理念，通过课程改革、实践活动等多种途径，着力培育学生的(de)自主学习与自我管理能力，促进学生全面发展。还特别注重校园文化建设(jiànshè)，深挖文化内涵(nèihán)，厚植文化底蕴，将集团文化与学校文化有机融合，为学生成长营造良好的文化氛围。 她积极响应高新区“三引导”行动号召，主动牵头(qiāntóu)搭建校家社协同育人平台。通过整合家庭、学校、社区资源，促进教育资源融通共享(gòngxiǎng)，构建起全方位育人格局，为学生成长成才营造更加有利(yǒulì)的环境。 王若兰以(wángruòlányǐ)实干精神推动教学提质、管理增效、师资赋能，彰显(zhāngxiǎn)了新时代教育工作者的使命担当。 以爱为舟济沧海 以美育人绽(rénzhàn)芳华 教育是爱的事业，更是美的传递(chuándì)。"心中有爱，眼里有光，以'美'育人，育'美'的人"，这不仅是王若兰校长的教育信仰，更是她(tā)二十载教育生涯的生动写照。从扎根偏远薄弱校(bóruòxiào)的青年教师，到带动一所学校发展(fāzhǎn)，她始终以饱满的教育热忱、卓越的责任担当，在教育沃土上深耕细作，书写着一个个动人(dòngrén)的教育故事。 多年来，她始终以阳光(yángguāng)靓丽的(de)形象、激昂向上的人生态度，在学生心中播撒温暖与希望；用平等尊重的姿态、亦师亦友的真诚，搭建起与学生心灵相通的桥梁。课堂上，她是传道授业的严师；生活中，她是无话不谈的挚友。这份独特的亲和力，让(ràng)她成为学生口中(kǒuzhōng)亲切的"女神(nǚshén)"、"兰总"，更成为学生成长路上最温暖的引路人。 高考前夕，她废寝忘食耗时半月为班里每位学生绘制肖像，这份饱含深情的(de)毕业礼物，成为学子们珍藏(zhēncáng)一生的温暖记忆。 扎根基层讲(jiǎng)奉献 星火燎原助梦想 2004年，大学毕业的(de)王若兰怀揣教育理想，毅然投身(tóushēn)济南东部(dōngbù)偏远地区的薄弱高中。在(zài)这里，她以(yǐ)爱心为(wèi)笔，以专业为墨，用十余年时光精心培育了数百名艺术生(shēng)。面对学生外出培训费用高昂的困境，2013年，她主动请缨承担起艺考培训的重任。连续7个月，她与日月为伴(wèibàn)，不辞辛劳、不计得失，她根据每个学生的专业能力和特点进行科学分层，做到因材施教，从(cóng)课程规划到具体实施，从示范指导到作业批改，全程亲力亲为。为了全心投入教学，快速提升学生专业水平，她舍小家顾大家，长时间无暇顾及年幼的孩子，将大小(dàxiǎo)事务全部交给了家人。也正是这份无私的付出，帮助数百名学生叩开了理想的大学之门，实现了人生逆袭。 以校(yǐxiào)为家践初心 躬身垂范显担当 2024年7月，来到正丰中学(zhōngxué)，王若兰更是以校为家，每天晨曦初露便抵达校园。她或是在校门口以温暖笑容迎接莘莘学子，或是穿梭于各个(gègè)班级(bānjí)，细致巡查班级常规与(yǔ)早读情况。教学管理中，她坚持不定时推门听课，深入课堂把脉教学，并及时(jíshí)给予指导；德育工作上，创新推出每月一主题活动(huódòng)，以丰富多元的形式涵养学生品格、提升综合素养。 在后勤保障方面，她(tā)(tā)同样倾注心力，时常深入餐厅调研，与工作人员细致沟通，精心优化(yōuhuà)三餐营养配比，只为守护师生舌尖上的健康。在今年4月份学校组织的“重走长征路(chángzhēnglù)激情远足”活动中，她以身示范，始终行走在队伍最前端，用实际行动诠释何为表率。 甘为灯塔照(zhào)前路 赋能成长竞芬芳 王若兰一直以"高标准、严要求、高质量"九字作为行事圭臬，深耕教学研究与团队建设。学期伊始，便提出构建学校"五种精神、四种氛围"行为文化理念，她倡导团结、奋斗、奉献、合作、创新的团队精神风貌，全力(quánlì)营造(yíngzào)公平、正气(zhèngqì)、和谐、幸福(xìngfú)的校园氛围。 在专业引领上，她躬身示范，积极参与听课评课与集体教研；在日常管理(guǎnlǐ)中，她坚持通过教师群分享班级管理妙招、前沿教学方法及思想启迪文章，以(yǐ)文字传递力量。每日清晨，她都会(huì)用充满激情的话语鼓舞师生士气，以言传身教感染身边每一个人，让正能量在校园中流动。在她的带领下(xià)，正丰(zhèngfēng)校园里每一份(yīfèn)付出都被珍视，每一份努力都被看见。 在2024年(nián)集团联欢与2025年5月学校感恩晚会活动中，王若兰既是策划者，也是参与者。积极动员(dòngyuán)教师踊跃参演，亲自率领教师团队(tuánduì)精心排练，用(yòng)激情四溢的舞蹈与团体走秀，展现教师风采，凝聚团队力量，让校园处处洋溢着蓬勃生机与昂扬斗志。 心怀大爱润桃李 传递教育(jiàoyù)正能量 王若兰(wángruòlán)不仅是(shì)教育的践行者，更是(gèngshì)正能量的传播者。2020年抗击新冠疫情期间，她再次不分昼夜，用饱含爱与敬意的画笔记录抗疫(kàngyì)感人瞬间，所创作的10余幅作品被全国50余家媒体报道，作品还多次入选"学习(xuéxí)强国"，成为全国党员干部学习的榜样。这份家国情怀深深感染着身边的每一个人，也激励着师生们勇担社会责任。 春风化雨润无声，点滴温情暖人心。在2025年三八(sānbā)国际妇女节当天，王若兰校长亲手为正丰(zhèngfēng)中学每一位(yīwèi)女老师书写爱心贺卡，每一笔字迹都饱含着对老师们的爱与祝福，让独一无二的关怀化成了节日里最(zuì)温暖的惊喜。 而面对中考冲刺的初三学子(xuézǐ)，她既是严师，更是暖心的引路人。她经常自掏腰包为(wèi)学生(xuéshēng)购置学习用品、爱心大礼包作为进步奖励，利用课余时间与学生促膝长谈，用鼓励的话语驱散他们的焦虑，点燃拼搏(pīnbó)的斗志。中考前夕，她还精心准备了象征信念的红丝带、挑选寓意幸福与幸运(xìngyùn)的杏子，在(zài)壮行仪式上一一分发到学生手中，给予(jǐyǔ)他们温暖与力量。送考三天每场进场前，她都会与学生击掌加油，用掌心的温度传递必胜的力量。 这份润物细无声的(de)关爱，悄然在校园里(lǐ)传递回响。老师们会用精心准备的“小礼物”表达敬意，学生们则将感激之情化作(huàzuò)手写卡片或小零食，悄悄摆放在她(tā)的办公桌上。在这一来一往的温暖互动中，教育的爱与温度，早已在师生心间生根发芽，绽放出最美的花朵。 从教二十载，王若兰始终坚守(jiānshǒu)教育初心，用爱与责任诠释着新时代(shídài)教育工作者的使命担当。她以高尚的人格魅力凝聚人心，以良好的专业素养引领(yǐnlǐng)发展，以创新的教育智慧培育(péiyù)人才。在教育的征程上，她将继续以美育人，以文化人，为培养更多向美而生的时代新人不懈奋斗，谱写更加绚丽的教育篇章(piānzhāng)！