泊里小学开设独轮车特色课程,助学生全面发展
泊里小学开设独轮车特色课程,助学生全面发展
泊里小学开设独轮车特色课程,助学生全面发展
泊里(lǐ)小学学生在校园里练习独轮车。
“注意重心(zhòngxīn),惯性滑行,保持动态平衡……”日前,在西海岸新区泊里(lǐ)小学的塑胶操场上,40余辆独轮车划出银色弧线,学生们双臂如雁翼舒展,在老师徐先华的口令下(xià),不断变换队列骑行。转圈骑行、穿越骑行、绕桩骑行……整齐划一的动作、青春艳丽的服装,沉浸于运动(yùndòng)中的学生们成为(chéngwéi)校园里一道靓丽风景。
据了解,独轮车是一项集惊、险、奇、巧、美于(měiyú)一体的新兴运动(yùndòng)项目,以往只能在杂技节目中见到,如今却走进(zǒujìn)校园,成为学生们争相参与的“明星运动”。“学生们不仅会在学校(xuéxiào)练习骑独轮车,在校外也很热衷这项运动。不少家长反馈,他们(tāmen)(tāmen)全家进行户外活动时,孩子会把独轮车带上,享受这一运动的乐趣。”泊里小学(xiǎoxué)副校长马良介绍说,“骑”乐无穷的独轮车已融入泊里小学学生的生活,成为他们强身健体、运动休闲的首选。
独轮车走进校园(xiàoyuán),带来全方位锻炼
马良表示,独轮车器材价格低、维护成本低、对场地要求宽松、行进速度慢,兼具趣味性、观赏性、安全性,因此成为学校体育课程(kèchéng)的理想选择(xuǎnzé)。2017年,泊里小学引进独轮车项目,安排(ānpái)体育老师担任“专职教练(jiàoliàn)”,研发开设《“骑”乐无穷·独轮车》课程,并配套组建独轮车社团,每年约有100名学生(xuéshēng)通过参加(cānjiā)社团活动,掌握独轮车运动技能。截至目前,累计有1000余名学生受益。
独轮车(dúlúnchē)看着结构简单,但是想熟练操控绝非易事。学生张冰钰练习独轮车已有两年时间,从最初接触到能够自如操控,她用了大半年。“刚开始学习独轮车运动时挑战不小,特别是在(zài)掌握平衡方面,难度挺(tǐng)大。但学会了以后(yǐhòu)发现,它很(hěn)像有律动的舞蹈,挺有趣。现在,我和同学们都很喜欢这项运动。”张冰钰说。
“独轮车运动(yùndòng)要求(yāoqiú)骑行者保持动态平衡,需调动全身肌肉协同发力,对下肢力量、核心稳定性及关节(guānjié)灵活性有显著锻炼效果,长期练习可改善驼背、预防近视。同时,由于在学习过程中需经历反复摔倒与调整(tiáozhěng),这个过程能够帮学生建立‘失败-总结-成功(chénggōng)’的(de)心态,锻炼他们的抗挫折能力与自信心。此外,独轮车运动又(yòu)被称为‘益智运动’,因为骑行时需高度集中注意力以维持平衡,通过神经反射刺激小脑发育,进而促进大脑功能优化。”马良表示。
学生独轮车表演,即将登上大(dà)舞台
“独轮车运动包含大量团体项目,将个人技能融入集体表演(biǎoyǎn),能够让学生们在收获强健体魄(tǐpò)的同时,增强团队协作精神。”马良表示。
2025年新区中小学生暨教职工田径运动会将于5月24日举行,届时,泊里小学的(de)独轮车(dúlúnchē)社团将参加开幕式表演。连日来,该校独轮车社团的成员们利用课余时间加紧排练团体项目。对于此次表演,大家(dàjiā)摩拳擦掌,充满(chōngmǎn)期待。
从独轮车(dúlúnchē)“小白”到能在全区运动会开幕式上表演,泊里小学独轮车社团的成员们用(yòng)热爱和努力绘就了一幅乡村学校“五育并举”、学生全面(quánmiàn)发展的美丽画卷。
记者了解到,为补齐农村艺术(yìshù)教育资源供给(gōngjǐ)短板、提升农村学生艺术素养,泊里小学在“让心灵停泊,让美好靠岸”办学理念的指引下,着力开发艺术类校本(xiàoběn)课程,以(yǐ)“非遗+学校特色”的艺术类社团活动为主要抓手,形成独轮车、麦草画、泊里大鼓(dàgǔ)、茂腔戏曲等具有当地特色的艺术类校本课程。2024年,泊里小学入选“全国(quánguó)品质课程实验校”。
美育体育齐赋(qífù)能,助学生全面发展
泊里小学的独轮车(dúlúnchē)实践,是新区(xīnqū)“以体育人”“以美育人”的生动注脚。
近年来,新区依托“美育特色联盟(liánméng)”和“区、学区(xuéqū)和集团校三级联盟发展模式”,以青岛市(qīngdǎoshì)“十个一”项目(xiàngmù)行动计划为抓手,建设新区“三团两类”艺术社团,强化全域统筹,推进学校(xuéxiào)美育、体育浸润行动,强化学校美育、体育的育人功能,学校美育、体育工作水平得到有效提升。
新区坚持“以美育人(rén)、以美化人、以美培元”,推动优势资源共享,充分发挥联盟(liánméng)校的辐射带动作用,打造和扶持优质社团,同时(tóngshí)立足普及、面向(miànxiàng)全体学生,建立整体规划、专家引领、课程架构、资源共享、活动助推的可持续发展机制,全面提升学生整体艺术素养。
未来,新区将持续(chíxù)推进美育、体育工作,坚持面向全体、人人参与,全力推动“十个一”项目深入实施,为(wèi)全体学生搭建全面(quánmiàn)发展平台,护航青少年成长成才。
(大众新闻·青岛西海岸报记者(jìzhě) 丁一)



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